【摘 要】
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作为一门同时兼顾人文性与工具性特性的学科,语文是我国最基本的课程。语文教育应重视学生的基础素养培养,尤其是学生 的学习能力与学习习惯素质。只有当学生形成了良好且端
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作为一门同时兼顾人文性与工具性特性的学科,语文是我国最基本的课程。语文教育应重视学生的基础素养培养,尤其是学生 的学习能力与学习习惯素质。只有当学生形成了良好且端正的学习态度、学习习惯,学生才能够顺利的融入生活、融入学习。本文将以实践 教学为根据,分析与讨论初中语文重学生语文学习习惯的培养思路,希望可以帮助业内人士理解与明确语文学习习惯的培养意义。
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