语境理论在高中日语词汇教学中的应用

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在任何语言学习中,词汇都是基石.基石是否牢固,关系到其他各项语言能力的发展水平.语境理论的研究至今成果已经非常丰富,这些成果展示出了语境对于语言学习、词汇学习的意义.教师应把语境理论与词汇教学结合起来,帮助学生学习词汇,提升学生的词汇学习兴趣,加强学生的词汇运用能力.本文通过语言语境、情景语境、文化语境三方面的论述,展示了语境理论在实际日语词汇教学中的应用,以期作用与教学,对词汇教学的发展提供一定的借鉴意义.
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