论文部分内容阅读
教育活动是以人的存在和发展为对象的活动，受教育权乃是人的基本权利之一，影响着人的生存与发展。树立什么样的教育观，以什么样的出发点和归宿点来认识和发展教育，是教育的根本问题。从权利出发去研究人的发展、教育的发展，通过揭示教育者与受教育者之间的转换规律，目的是为了寻求建立更公平、更民主、更开放、更自由的教育。