“土豆”妈妈遇到了点难事，在家长交流群里发起了牢骚。事情很简单，估计很多家长都遇到过。
　　前几天“土豆”妈妈收到儿子英语老师群发的信息，说英语测验班平均分95.1，要家长好好与孩子一起反思，并在学生的总结上签名。好吧，这没问题。问题是在接孩子时出现的，儿子让妈妈去投诉老师，因为他考了98分，还要被老师罚抄。每个错误处的正确答案抄50次，这样的话，绝大部分的孩子都得抄。都考98分了，还要被罚抄，孩子能好受得了？
　　话题一出，大家伙儿基本都认为“这老师有病”。“不要做老师的帮凶”，这口号喊得最响。但是，怎么办呢？
　　“七月”妈妈给出的办法就是去找老师沟通沟通。“七月”妈妈说：“如果不认同老师的做法，那我们可以为孩子做些什么。我们做家长的不发声，就是跟着老师一起伤害孩子。很多老师觉得家长不发声就是默许了，这是我自己的体验。”
　　“丫丫”妈妈说出了家长的普遍担心：“可是，去找老师，不担心孩子在学校被老师穿小鞋吗？不怕老师对孩子冷嘲热讽吗？”
　　“七月”妈妈回应：“很多恐惧其实是我们自己预设的，我们还没去跟老师沟通呢，就先担心上了。再说，如果为了不被冷嘲热讽而去讨好和迎合，孩子呢，学会的就是如何去讨好和迎合一个权威。这是家长教给孩子的。”


　　“方爱华”妈妈给出了另一个办法：“我妹妹家孩子也被老师罚抄，而且我们都觉得老师罚得莫名其妙，都支持我妹妹去找老师，但是妹妹妹夫担心老师会更难为孩子，就没去。我妹妹回家后没有批评孩子，晚上自己代替孩子罚抄了。”
　　“茉茉宫”老师给出了自己的处理方式：“我觉得这个问题的关键，是关于‘什么是学习’的基本态度，我们作为家长自己考虑清楚。我在孩子很小的时候，就传递给她一个基本观念：1.学习对每个人来说都是很重要的一件事；2.学校和老师是我们学习的途径和资源。所以呢，我家的教育原则是，在学校里可以抄作业，可以糊弄老师，可以耍赖皮，但是同时，自己一定要知道自己在什么地方糊弄了老师，哪些需要掌握的知识和技能暂时没学到，以后怎么弄明白。自己知道自己肯定会了的东西，不需要重复去做，一定不要把学习搞成体力劳动，那是对智慧活动的不尊重。这是我爸教给我的，现在我又这样教给我的孩子。不要太给老师添麻烦，不要宣扬自己的特殊化，连累老师不好工作，自己也会麻烦。孩子小的时候，我帮她确认该会的会了就可以，现在她大了，自己就能估量了。再就是，孩子受罚受批评这事，得提前做好准备。从我们的孩子进入幼儿园那天起，我就准备好了老师会批评，甚至有时候是不公平地批评她，这是孩子社会化的一部分，我们必须得教给孩子学习跟这个社会做游戏。”
　　你看，办法有很多种，家长觉得自己适合哪种就用哪种好了，老师就那样做了，因为那是他的职业角色，我们的角色是孩子的父母，我们做我们该做的。