【摘 要】
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著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”大自然是我们的知识宝库,也是我们实现“活教育”的重要手段,就是直接向大自然、大社会学习。幼儿园美术活动是艺术
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著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然、大社会都是活教材。”大自然是我们的知识宝库,也是我们实现“活教育”的重要手段,就是直接向大自然、大社会学习。幼儿园美术活动是艺术活动的重要组成部分,是幼儿乐于参与的活动。依托自然资源,开展丰富多彩的幼儿美术活动,是实现“活教育”的重要方式。因此,笔者产生了“如何依托自然资源提升幼儿美术创造力”的问题,并经实践与探索,以中班美术活动为载体,以自然资源为素材,总结出三个方面。
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