根据《关于开展第三届“三创”教育征文竞赛活动的通知》（教社〔2011〕6号）精神，全省职业教育名校俱乐部会员学校通过广泛发动，认真评选，推荐到江苏教育报刊总社的应征稿件有2000余篇。江苏教育报刊总社所属《江苏教育》编辑部组织由教育行政领导、教育专家等组成的评委会，对来稿进行了“三轮”（初评、复评、终评）评选。淮安生物工程高等职业学校张希成同志的《制约职业教育发展的八大瓶颈因素破解之道》等42篇文章获一等奖，江苏省常熟职业教育中心校孟娟同志的《高职国际贸易课程双语教学实践与模式探讨》等86篇文章获二等奖，南京市莫愁中等专业学校顾月珍同志的《浅谈在<天然药物学>课程改革中国家职业资格标准思想的渗透》等118篇文章获得三等奖。现予公布。
　　制约职业教育发展的八大瓶颈因素破解之道
　　张希成
　　五年制高职校职业技能鉴定质量监控的探索与实践 丁莉东 朱卫东
　　生长式：职业教育课程体系的教学进程设计
　　刘炜杰
　　工学结合教学的实践与思考 汪 晴
　　探究“1 N”模式在中职班级管理中实施的绩效
　　李 静
　　引进“宝马”资源，促进课程改革
　　姜 峻 王晓燕
　　中职学校品牌建设的策略与途径 江文龙
　　五年制高职学生分层次德育管理的研究 施伟萍
　　低碳职教：中职可持续发展之路 刘兴华
　　合作为基 实践为本 服务为先 彰显特色
　　花开功 吴秋霞
　　围绕试验区建设 推动徐州职业教育创新发展
　　杨晓敏
　　构建“五位一体”中等职校育人模式的思考
　　吴如林
　　积极探索适应职教特点的教学反思途径与方法
　　糜泽峰
　　联合优势求发展 整合资源创品牌
　　季宁东 张徐宁
　　如何制定项目教学法的实施计划 牛 森
　　构筑职校生的“秘密花园” 吴开宇
　　探索富有专业特色的职业健康与安全教育之路
　　张以清
　　职校生问题行为与应对方式的相关研究 吉丹俊
　　改革教学模式，推进五年制高职会计专业工学结合
　　刘 辉
　　情境课堂的创新构建——用行为演绎文本
　　葛锦林
　　新农村建设背景下苏州农村劳动力培训现状调查与对策分析 田妹华
　　高职创业教育的多元联动保障机制构建 洪 娟
　　对中职学校开展校园文化建设活动的思考 梁 方
　　构建“生活化”的地理课堂 陈小祥
　　立脚平等 出头自由 汪爱民
　　创业教育的基石——职业道德养成教育 胡晓梅
　　谈中国教育的“易入难出”与“难入易出” 赵 印
　　基于校本的职业学校初任教师入职教育实施对策探析
　　 杜利军
　　提高职业教育教育质量的对策与建议 邓立新
　　创生与超越：现代学徒制试析 王稼伟
　　农村职业教育吸引力：现状、问题与对策 谢革新
　　让职业道德之花在实训教学中绽放邵鹏飞
　　聚力共赢，奠基职教课改 张存江
　　聚焦小课堂 倾心大课改 朱灿明
　　深化职业教育改革 服务区域经济发展 张明星
　　中职药剂专业药品营销课程改革的探索与实践
　　王 庆
　　依托行业集团化办学的实践与思考杨晓华 朱保华
　　以生为本，构建创业教育体系 黄志荣
　　对提高中职德育工作实效性的些微思考 王云珠
　　关于建立工学结合人才培养模式下综合评价体系的思考 徐 刚
　　构建中职生“生态阅读”环境的途径 樊永祥
　　“活动单导学”在中职语文课堂中的运用
　　张小琴