【摘 要】
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幼儿道德品质的形成是一个长期积累的过程,《幼儿园工作规程》提出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活
【机 构】
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江苏省太仓市浮桥镇幼教中心浏家港幼儿园
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幼儿道德品质的形成是一个长期积累的过程,《幼儿园工作规程》提出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好的行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”陶行知先生的“生活即教育”理论确立了生活在教育中的核心地位,也可以看出德育教育是幼儿教育的重要组成部分。本文从一日生活、教学活动、家园合作、游戏活动等方面阐述了幼儿园德育工作的方法。
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