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在小学数学课堂中,出现错误是很正常的现象,而且在一定程度,错误也有利用辅助教学的价值.本文结合目前小学课堂错误资源利用现状,提出了几点有效利用其错误资源的建议,以供教育工作者参考借鉴.
小学数学课堂错误资源的有效利用探析
【摘 要】
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在小学数学课堂中,出现错误是很正常的现象,而且在一定程度,错误也有利用辅助教学的价值.本文结合目前小学课堂错误资源利用现状,提出了几点有效利用其错误资源的建议,以供教
【机 构】
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浙江省温州市平阳县水头镇第四小学,浙江 温州,325405
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年40期
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