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在小学语文教学中,作文教学属于比较关键的内容,不仅对学生语言能力的掌握有着促进作用,同时也能推动学生的观察能力、总结能力等的培养与发展。基于此,本文站在现代教学的视角从三个现存的较大问题入手,就如何提升小学语文作文教学的质量展开论述,旨在启发广大同仁创新教学方法,推动学生语文综合素养的进步与发展。