又到开学季，从四面八方汇聚在大学校园里的新生，上的第一堂课就是开学致辞。开学致辞是大学气质最直观的展现，大学校长开学典礼致辞被称为“新生必备甜点”。无论是追溯历史还是展望未来，无论是张扬理想还是尊重现实，无论是强调社会责任还是注重个人修为，校长们在致辞中所传递的价值观和人生理念，都将对大学生未来的发展产生深远影响。今年各高校校长都铆足了劲，或谈理想，或谈抱负，或谈做人，火力全开，为大学生献上了一道色香味俱全的心灵鸡汤。
　　开学致辞，大学气质的第一场综合展现
　　北京外国语大学党委书记韩震曾任该校校长多年，每次开学典礼上的讲稿都是他自己撰写的。韩震总结，开学致辞应该告诉学生三个方面的内容，一是学校的历史和传统，二是学校在时代中所处的位置和学生未来的发展方向，三是大学期间学生应该如何学习、生活。
　　追溯历史，这是百年名校的保留节目。清华大学必谈梁启超的那场《君子》演讲，校训“自强不息，厚德载物”正来源于此；北京大学则会反复强调胡适、蔡元培的“思想自由，兼容并包”；西南交通大学的前身为1896年建立的“山海关北洋铁路官学堂”，校长在一次开学典礼上说：“我们从海边开始远行，虽然一路南迁，但心向大海；尽管饱尝磨难，但不忘初心。因为118年来，我们交大人信仰如锚，灵魂如海。”
　　新兴的大学更愿意描述未来。今年，香港中文大学（深圳）招收第一批学生，校长在开学典礼上说明了办学目的：我们是一所年轻的大学，但我们是有传统的，我们的传统是从香港中文大学那里继承下来的。我们想为祖国内地特别是珠三角地区培养一批具有宽阔国际视野的高级专业人才，为经济社会发展作出贡献。
　　抚今追昔之后，大学生活怎么过这个实际问题，也是校长讲话的重要内容。北京大学校长在让学生“守正笃实，久久为功”的同时，也要“管好自己的自行车”，停放整齐。中国医科大学校长说，自己会浏览“童家巷24号”（注：该校非官方论坛）和“药大贴吧”上的话题，“我知道食堂的饭菜让你们忍不住吐槽，我也了解占位党的疯狂让你们咬牙切齿……”
　　校长可能是学生离开家后与之交流的第一个师长，在精神层面接过了父母的位置；其次，东方文化重视权威，校长正是这样一个权威，所谓“人贵言重”，他的讲话容易得到信任与重视；最后，校长也是成功者，当一个成功者与学生分享自己的思想和经验时，学生会愿意去模仿他。
　　俯下身来寻找共同话语
　　开学致辞既要表达学校的传统、精神、灵魂，也要体现校长本人的学识、视野、思想。即便是亘古不变的真理，也要有新的表达方式。如果把学生讲睡着了，那肯定是校长的失职——要不就是他没什么思想，要不就是在念稿子。
　　学生们都比较期待听到“有个性”的开学致辞。不管是风趣幽默还是严肃认真，紧跟时尚还是墨守陈规，文科思路还是理工思维，我觉得有自己的观点和个性很重要，不然就淹没在众多讲话之中了。
　　校长讲话要吸引学生，最重要的是一个“贴”字。一是内容贴，讲年轻人关心的话题—对未来的梦想和对现实的困惑；二是方式贴，对刚刚进入大学的学生来说，思想、阅历没法和校长在一个频率上共振，所以最好的方法不是讲理念，而是讲故事；三是语言贴，用年轻人常用的语言，容易产生共鸣。
　　近年来，校长们的讲话越来越“接地气”。北京电影学院党委书记侯光明的讲话则紧扣热点：近段时间，我们总是能够看到某某明星因为不法行为被行政拘留或刑事拘留，其中也有我们的校友……我希望同学们吸取教训，要警钟长鸣，要学会自律，要担当起应有的社会责任。
　　中国药科大学校长用电视剧《士兵突击》来说明人需要一种“认真、踏实和执着”的精神，东南大学校长提到了电影《致我们终将逝去的青春》，西南交通大学校长讲完“大道理”后自嘲：“95后的你们可能猛然发现，怎么又是形而上、‘高大上’啊，我们喜欢的是‘时间煮雨’，我们感慨的是‘后会无期’。”
　　最“卖萌”的当属辽宁大学校长黄泰岩的致辞：“我们如此隆重而热烈地欢迎你们，因为你们是辽大的小苹果，怎么爱你们都不嫌多。”自称“黄大叔”的他，致辞中“点赞”、“碉堡”等流行词语信手拈来。黄泰岩笑称：“我相信，你们中间未来一定能涌现出一批杰出的科学家、政治家和企业家。”
　　“接地气”是一种社会进步。校长讲话要尽量去找共同话语，但也不是哄小孩子。大学校长还是要通过广博的知识、独到的观点、深邃的思想去影响学生。校长是权威，但权威不一定高高在上，他们正在俯下身来。原因很简单，有什么样的学生，就有什么样的管理者。现在的孩子大都是独生子女，从小生活在“宇宙中心”，在相对民主的家庭环境中成长，有自己的发言权、决定权。校长想走进学生心里，就不得不站在与他们平视的位置。
　　有情怀：没有理想社会怎么能进步
　　大学校长的开学致辞，从某种角度来讲，也是一个竞技的舞台。不仅影响学生，还向社会传递自己的某种价值观和理念。所以，不单纯是对学生发言，更是对一代青年的发言。
　　清华大学校长陈吉宁说：“清华的同学，能否多关注一些与今天的自己无关、看来无用的东西，并由此建立起你的理想和情怀。因为只有眼界开阔、视野宽广的人，才能把目光投向与自己无关的人、无关的事、甚至无关的国度。”
　　复旦大学校长杨玉良建议学生“在复旦悟道”，并呼吁大学不能沦为“职业培训所”；浙江大学校长林建华要求学生学会“即事而穷其理”，成为一个有主张、有作为、头脑清醒、不盲从、求真求是的人；南京大学校长陈骏勉励新生，一要登高望远，立志成才，二要脚踏实地，虚心求知，三要崇德修身，以德润才；天津大学校长李家俊请学生“时刻铭记中国传统知识分子‘修身、齐家、治国、平天下’的抱负、胸怀与责任”。
　　强调“德育”：校长推荐重读《道德经》
　　有学者指出，学生进入社会后形成的个人风格，与在学校时浸润的思想密不可分，个人的德行和精神近乎决定社会整体素质的高低。 　　在今年的开学典礼上，清华大学校长陈吉宁与校领导告别主席台，和学生们一起坐在场地内。在这场凸显“平等”的师生对话中，陈吉宁强调大学生需要的包容与欣赏。
　　“独立并不难，但是既能独立又能合作才是最难的。”陈吉宁引用梁启超先生百年前在清华演讲时的话，告诫学生“修君子之德，乘君子之风”。
　　在社会转型发展的时代背景下，社会思潮及文化传播的多元化与复杂性，使当代大学生的思想状况与价值取向呈现出多元化的趋势。中国大学生应该有怎样的品德要求，中国的大学应该如何给予学生“德育”，这一直是舆论关注的话题。
　　北京航空航天大学校长怀进鹏就大学的“德育”表示，从“育人为本”的高等教育本质来看，如何紧紧围绕立德树人的根本任务，围绕师生成长发展需求，坚持用核心价值观涵养大学精神、培育大学文化，是培养高素质创新人才的必然要求。
　　同样强调“德行善为”，华东理工大学校长钱旭红教授为新生上“开学第一课”时，建议同学们重读传统经典《道德经》。
　　“我们要从老子那里获得智慧，‘飘风不终朝，骤雨不终日’，不要奢望人事物能在一天里发生翻天覆地的变化，而要渐进改变，坚忍不拔地改变自我、改变环境。” 钱旭红说。
　　警示勿浮躁功利：成为掌握自己命运的“创一代”
　　“不要迷信过去的高考成绩，希望大家能在图书馆和实验室演绎出自己精彩的大学生活。”这是中国科学技术大学校长侯建国在今年开学典礼上对新生的要求。
　　“不管你通过哪种招生录取方式进入科大，不管你过去的成绩如何，现在你们都站在了新的同一条起跑线上。” 面对1900多名大一新生，侯建国告诫他们要以“清零”的心态应对新的学习阶段。
　　近年来的大学校园中，从学生中的“旷课风”、“作弊风”，到频发的论文抄袭、学术造假事件，再到备受社会关切的大学腐败案，大学校园中弥漫的浮躁与功利气息备受舆论诟病。如何让师生戒骄戒躁，让大学重拾“学术气氛”，这也成为大学校长的新课题。
　　对此，浙江大学校长林建华今年寄语新生时，表达出这样的观点，“我建议大家要多读人类千百年沉淀下来的经典名篇，少看花边新闻；更多的培养学习‘科学的方法、公正的态度，果断的决心’，而不是把生命浪费在眼前的急功近利上。”
　　南方科技大学首任校长朱清时在9月1日卸任迎新时，以50年前自己还是一名大二学生时抄录的一首诗鼓励新生，他强调，“不能只用盼望的眼光等待未来，我们对美妙的未来不能只出于幻想，未来就在我们手上。”
　　在华东理工大学的开学典礼上，校长钱旭红则提出，“大学四年，是让你们在平等自由的环境里学习，摆脱所谓的‘官二代’、‘富二代’、‘农二代’等身份，成为掌握自己命运的‘创一代’。”
　　（本刊编辑部）