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建立校外实习基地评价指标体系是工科实践教学环节评价工作的重要环节和实现专业培养目标的关键之一。论文阐述了建立工科校外实习基地评价指标体系应遵循的基本原则,构建了科学合理的评价指标体系和评价标准,并应用模糊综合评判方法实现我院校外实习基地的有效评价,促进了我院校外实习基地的建设,具有应用推广价值。