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<正>传统地理教材的内容常按知识呈现方式分为文字系统、图像系统、作业系统三大方面。若以地理教材对培养学生地理素养的功能来划分,地理教材系统又可分为"知识系统""能力系统"和"情感系统"。"知识系统"即教材中以丰富学生地理基础知识为目的的部分,主要是教材的正文部分;"能力系统"是以培养学生地理基本技能为目的的部分,包括"阅读""活动""案例""问题研究"和"知识拓展"等板块;"情感系统"隐含在"知识系