弘扬民族传统构建精神家园——《中国传统节日》校本课程实施与成效

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随着我国基础教育课程改革的不断推进,校本课程开发成了新一轮课改的亮点,也是学校文化重塑的新机遇,对课程实行国家、地方和学校三级课程管理,以适应不同地区社会经济文化发展的需要。2004年3月《,中共中央关于加强未成年人思想道德建设的实施意见》的颁布施行,使我们进一步认识到学校教育是弘扬和培育民族精神,进行思想道德建设的主阵地。在中华民族的文化 With the continuous reform of basic education curriculum in our country, the development of school-based curriculum has become a new round of curriculum reform highlights, but also a new opportunity for the reform of school culture, the implementation of the curriculum at the national, local and school level three curriculum to adapt to different regions Social economic and cultural development needs. The promulgation and implementation of the Opinions of the CPC Central Committee on Strengthening the Ideological and Moral Construction of Minors in March 2004 have further us recognized that school education is the main front for developing and nurturing the national spirit and for ideological and moral construction. Culture in the Chinese nation
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