综合实训教学法在高职护理实训教学中的应用研究

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目的:分析综合实训教学法在高职护理实训教学的效果.方法:将我院2013级护理系专业学生200人作为研究对象.并将其分为两组,每组学生100人,其中观察组采用综合实训教学方式;对照组学生采用传统教学方式.经过一段时间教学后,对实习前理论知识、实践技能进行考核,使学生做好调查问卷,将两组学生的教学成果进行比较.结果:观察组学生在理论知识、实践技能方面掌握较好,明显好于对照组学生,并且通过综合实训方式学习的学生相对比较满意度较高.结论:高职实训课程应当将综合教学法融入,能够有效提升学生学习兴趣以及沟通能力,有利于学生综合素质发展.
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