【摘 要】
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【摘要】中国五千年的文化源远流长，但是现阶段的中职学生们对于中华传统文化的认可度不高，学习积极性不强，同时教师对于文化知识的忽视也加剧了这种趋势的发生。因此，教师应该让中华优秀的传统文化知识融入中职语文教学中，从技术及精神两个层面来培养学生，使学生全面发展。本文首先分析了中职语文教学课堂现状，并探讨了引入中华优秀传统文化进入课堂的重要意义，进而讨论了中华优秀文化融入课堂的策略。 【关键词】中华优
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【摘要】中国五千年的文化源远流长，但是现阶段的中职学生们对于中华传统文化的认可度不高，学习积极性不强，同时教师对于文化知识的忽视也加剧了这种趋势的发生。因此，教师应该让中华优秀的传统文化知识融入中职语文教学中，从技术及精神两个层面来培养学生，使学生全面发展。本文首先分析了中职语文教学课堂现状，并探讨了引入中华优秀传统文化进入课堂的重要意义，进而讨论了中华优秀文化融入课堂的策略。
【关键词】中华优秀文化;中职语文;教学
【中图分类号】G633
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