小学情境作文教学策略

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在情境作文法中,学生将在教师的引导下根据具体的情境、情形,发挥想象力来写作,通过体验相应的情境积累经验与写作素材,使自身的情感与生活中的感悟能够在习作中得到抒发。而在情境作文教学中,学生会有更多表达自我的机会,有助于学生获得丰富的体验。在这样就氛围中写出来的作文更加自然流畅、真情流露,提高写作质量。一、特点分析:教学在模式上有着很大的差异。首先,情境作文教学法更加注重学生亲身参与情境中,通过观察、体验来增加写作的素材和生活经验,在解读、理解情境的整个过程中以不同的角度对情境故事进行解析,结合自己的理解,将
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