农村小学教育管理现状浅析

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中国十三亿人民有九亿在农村,要想真正实现教育强国的目标,农村教育不容忽视。然而,农村教育因为种种原因成为影响中国教育持续快速发展的制约力。究其原因,本文认为农村小学教育管理严重滞后,这里面有农村地域和经济条件的制约;有农村小学教师素质差异;有农村小学近年布局调整引发的一系列问题;有领导者、管理者在办学理念、办学行为、办学思想方面思维落后,使得农村小学如一潭死水,缺乏活力。百年大计,教育为本;中国教育,农村为本。没有农村教育的真正崛起,中国全面实现小康社会的目标只能是遥远的梦想。总之,全国大部分人口在农村,大部分学生也在农村,农村学生受教育情况和受教育程度将直接关系国家教育的发展。
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