【摘 要】
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当前大健康理念盛行、健康中国的建设进程逐步推进,对医生的医学职业素养教育也提出了更高的要求。为了顺应时代需求、紧跟前线脚步,我们应该构建与践行医学职业素养教育模式
【机 构】
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南华大学衡阳医学院外总教研室,南华大学衡阳医学院
【基金项目】
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湖南省教育科学规划项目“地方大学临床医学本科专业临床多点教学同质均衡的实证研究”(编号:XJK016BGD059),2019年湖南省普通高校教学改革研究项目(2019-430)基于金课要求的临床技能学在线开放课程建设路径探索与实践,2019年南华大学船山学院高等教育研究与改革课题(2019CY004)整合现代信息技术的混合式教学方法对医学生临床技能培养的影响研究
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当前大健康理念盛行、健康中国的建设进程逐步推进,对医生的医学职业素养教育也提出了更高的要求。为了顺应时代需求、紧跟前线脚步,我们应该构建与践行医学职业素养教育模式或体系,使医生具备良好的道德修养和意志品质,以满足新时期社会对医疗人才职业素养的需求,进而促进我国卫生事业的健康发展,为和谐社会的建设添砖加瓦。
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