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通过多年的教改实践和探索，我认为，只有将传统的教学媒体中合理、优秀的部分与现代教学媒体进行优化组合，才能形成一种优势互补的“整体效应”，收到良好的教学效果。下面结合笔者在《正常人体学基础》教学中的实践，谈谈各种教学媒体的运用与发挥。
新旧结合 优势互补——多媒体在《正常人体学基础》教学中的运用
【摘 要】
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通过多年的教改实践和探索，我认为，只有将传统的教学媒体中合理、优秀的部分与现代教学媒体进行优化组合，才能形成一种优势互补的“整体效应”，收到良好的教学效果。下面结合笔者
【机 构】
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山东省招远市第三职业中专
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2008年11期
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