新课程理念下的小学文言文教学研究

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我国教育教学中,文言文是古人智慧的结晶,也是中华民族的文化精华,充分体现了民族魂。随着时代的进步,文言文逐渐进入小学课堂教学,成为小学语文教学重难点。实际教学中,为了便于学生有效学习文言文知识,老师要结合学生语文水平与兴趣爱好,有效设计教学环节,充分激发学生语文学习积极性,深入了解文言文知识,提高学生文化积淀能力。基于此,针对新课程理念下小学文言文教学相关知识,本文进行了简单的论述。
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