论文部分内容阅读
图画故事是幼儿文学非常重要的文类,它以图文合奏的方式讲述故事,深受幼儿喜爱。与文字故事及影视作品相比,图画故事对幼儿读者有着独特的"召唤结构"。此结构主要体现在图画语言、细节以及结尾等方面。图画故事中存在的"召唤结构"不仅使幼儿读者获得了阅读的主动权,同时也使其获得了与成人平等的阐释文本意义的权利。在成人与幼儿读者的对话中,文本意义得以更好的诠释。图画故事的"召唤结构"对幼儿观察及想像能力的培养有着重要作用。