含位移标记词的连动结构中“了”的使用偏误分析 ——以韩国学生为例

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连谓句是汉语中特有的、使用频率很高的一种句式,因其灵活性、复杂性成为对外汉语教学中的一个难点.其中含有“来”“去”等位移标记词的连动结构与虚词“了”搭配使用时,学习者容易出现各种偏误.本文以中级汉语班的韩国学生“了”与含位移标记词的连动结构搭配使用时出现的偏误为例,并尝试分析原因,提出解决办法,以帮助对外汉语教学.
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