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【摘要】青少年期刊拥有中国最大的读者群，其板式创新是满足读者需要的重要课题。本文着重阐述版式创新的必要性；不同年龄段学生读者的特点与内在联系，与之相适应的版式创新原则、方法和途径；强调版式创新的目的和如何正确把握指导方针。
【关键词】版式创新；版本关系；创新目的
一、客观形势要求青少年期刊版式必须进行创新
1.青少年期刊的历史背景与现实抉择
青少年是我国期刊出版物最大的消费群体，巨大的社会需求，使全国青少年期刊空前繁荣，竞争也十分激烈，处于优胜劣汰的变革时代。从国际背景上看，不少国际出版集团巨头，纷纷利用各种渠道和手段打进中国市场，抢得一杯羹。趋势表明，他们拥有的市场份额越来越大。这不但是实力的竞争，而且是图书期刊本身艺术设计水平的竞争。要想适应形势的需要，必须从美学艺术上认清青少年期刊本身的策划、装帧特色、版式設计诸方面的现实地位。
2.期刊版式创新是满足读者要求，赢得市场竞争的需要
有比较才能有鉴别。笔者通过筛选国内青少年优秀期刊，大致有36本之多，他们是，上海市《少女》、新疆《开心漫画》、广东《第二课堂》、中南地区《青春男女生》、东北《男生女生》、《辽宁青年》、华东地区《高中生之友》、北京地区《中国青年》、香港《儿童周刊》等。版式创新的前提是了解和掌握国内外图书期刊装帧设计水平和发展趋势，特别重要的是要认真分析研究国内现有青少年优秀期刊艺术设计的特点、风格等。下面就某一青少年期刊与随机选择国内36家优秀期刊在版式设计上的比较：
3．期刊版式创新的契机选择
青少年期刊一般以年为单位，以学生学期为发行周期。版式创新开始于下半年学期开学前后为妥，配合征订宣传，把版式创新的舆论推向高潮。借版面创新，寻找新的市场定位。改版改出新气象，改版改出新风貌。版式创新中遵循两个原则：一是版式设计注重贴近潮流，适当增加时尚元素；二是鲜明丰富的色彩，富有创意的版式，强烈的视觉冲击力为改版追求。选择学生新学期改版有三个有利条件：一是学生读者都升入更高的一个年级，学生手中课本是新的，环境在变化，自我感觉长大了，新生活使他们猎求新的知识。二是知识的继承与拓展出现了转折点，而期刊的版面语言即"连接的艺术"优势得到提升，有温故知新之功效。三是可以顺利实现前期谋划已久的版面语言科学化方针，对不同内容文章的版面调整；对文章标题的设计处理；增强对文章的重要内容加以突出和强调的手段；给文章配上相应的图片及题头等图案装饰。
二、青少年期刊版式创新坚持分类设计、突出个性化、强调中小学生版本内涵联系
1．优化期刊式设计，突出色彩的运用
近年来，国内出版界在青少年图书装祯设计上，对色彩的运用给与高度重视。以上海出版社出版的两本畅销书《蛋白质女孩》和《61x57》为例，前者用明快的橙色作封面，后者用桃红色配绿色作封面，内文版式更是传承了封面的风格，令这两本书成为最受欢迎的图书。青少年读物需要艳丽、需要亮，需要红、绿、黄大色块，这是抓住青少年读者眼球的需要。不要怕"刺眼"，不要怕与传统"叛逆"，这对我们搞青少年期刊版式设计的人员尤为重要。否则，你就没有读懂当今社会的青少年，你就不了解他们。我们看香港青少年刊物中最火的《儿童周刊》、《yes》等，在黄底上使用了红、绿等鲜艳的颜色。似乎仍然觉得不够劲，还在上面增加了无数闪亮的小星星和夺目的色条，唯恐不艳不靓。。
２．把握期刊的针对性，版式设计要敢于"标新立异"
通过仔细分析观察，我们发现一个现象或者说是一个规律，那就是青少年图书期刊普遍采用铜版纸彩印，图片比文字多，大16开优于传统的正16开本。国内青少年期刊读者群基本上是国内的孩子们，打进中国市场的外国青少年版图书读者对象是覆盖世界的。所以，我们版式设计也要有世界眼光，着眼于未来，着眼于开放，就要与世界同步，就要有赶超世界水平的版式设计能力。怎样同步或超越呢？这就是要在版式设计上敢于"标新立异"。我们知道青少年版图书设计中标新立异的典范当属《哈利·波特》，大32开本更像一本教材，封面虽然魔幻诡异，但是书里面每章标题上面的小配图以外，全靠文字故事引人入胜，不仅青少年爱看，大人也喜欢读，这样的设计帮助《哈利·波特》扩大了自己的读者范围。这就提示我们，国内青少年期刊每个专栏题头位置要设计出或抽象或具象或留白的形式，注意与文字内容风格相匹配。
3．期刊版式创新实行分类原则，强调版本的反差，强化期刊间的关系协调
青少年期刊读者群有三个年龄段，覆盖6~18岁。有儿童、少年、青年。小学版本要突出图片色彩，中学版本突出阅读文字，彼此反差要大。这里我们注重特色的倾斜，强调个性化，强调风格。但是从内涵上讲，我们又坚持孩子的成长与书的变化相协调。协调的原则是小学版本可爱不荒诞，中学版本可读不呆板。双色、彩色相结合，卡通、人物图片相结合，时而结合时尚图书的流行元素，时而结合原始符号的质朴。这样的期刊就很容易吸引读者。我们分析从日本引进的英语书、数学书里面，哆啦A梦、樱桃小丸子在跑来跑去；韩国一些孩子书的奇怪字体、俏皮的卡通画使得读书变成一件很好玩的事情。一些明星写的书，配上明星写真照片，时尚插图和鲜亮的内文用纸，像极了一本少男少女心情日记。此外，像单词书里面的"红宝书"、"蓝宝书"则把特殊历史时期的概念引入当下，通过期刊版式设计为其内容注入了新的定义。
三、青少年期刊版式创新，必须致力于经济效益和社会效益双赢局面
1．突出期刊课外读物的特点，强化卡通形象，占领版式设计的制高点
期刊是课外读物。分析国外典型图书，我们看到色彩饱满的神灯，身穿魔法长跑的精灵，满页呼之欲出的不规则的古怪图案和色快，这些因素集中在图书的封面和版式上，典型就是"魔法教辅"系列。曾经色彩与形象比较单一的教辅书架上，重视装帧的图书如今越来越多，封面上的卡通形象越来越时尚，色彩越来越艳丽，四色、双色的印刷让图书内页也拥有更多"美丽"空间。如果不是"英语""语文"等字样提示，恐怕很多孩子会以为这些教辅书是他们最喜爱看的卡通书。这从一个角度提示我们，与成人喜欢单纯整洁的理性思维不同，孩子们喜欢幻想和刺激，喜欢飘忽不定的形象和明艳的调子。色彩上选用了孩子们喜欢的亮丽色调，如天蓝、明黄、桃红、橙黄、果绿等。针对不同年龄阶段学生的心理特点，小学生期刊图案丰富而单纯，初中生趋向成熟，高中生更加理性。
2．版式创新的根本在于好的策划
版面创新的根本，就是紧紧抓住策划不放，在版面设计上下功夫。现在期刊多是16开本，采取平版四色印装。我们要遵循国家教委、新闻出版总署的办刊宗旨要求来策划。总体策划中，对期刊的每一页进行认真的设计，版面策划遵循装饰设计的基本原则，科学合理的安排设置各种版面结构要素，以形成体现期刊个性的版面布局。对版面结构要素中的内文、标题、图片、线条、作者姓名、页码、眉注等实行大胆的突破。改版一经确定，在每学期内保持稳定不变，可视为不变性版面结构要素；而内文标题，图片等可变性结构要素要在设计中常变常新。版面策划着重考虑版面中正文、标题、图片与空白的配置。标题是版面的眼睛，最引人注目，标题变化对创造美的版面至关重要，对标题变化的大小、字体、形状、位置等要动静结合。版式策划的核心是版面布局，我们首先把文字、图片、空白当作一整块一整块的形状来看，而不是一个个的字和一张张的图片；其次，组织和安排好版面的整体与局部，局部与局部的关系，使版面成为统一的整体。
3．期刊版面创新，力求增强对读者的吸引力
第一，版面是最先对读者产生作用的。广大青少年读者阅读期刊，固然是奔内容而来，但引导读者去选择内容的首先是版面。我们版式设计可以向读者发出直接的信息，或清新含蓄，或文雅有书卷气，或带楞带角跳跃幅度大。只有那些能够引起读者注意，给人以深刻生动印象的版面，才能吸引人进而通过标题的提示了解其内容，做出阅读取舍。配搭匀称，时时翻新花样，保证期刊活泼、富于吸引力，满足多方面的读者需要。第二，版面个性是出版物的内在个性的外在表现。版式创新就要创出个性，增加个性，个性新颖。内容固然能够体现期刊的风格，而风格也表现为期刊形式的独特性。我们的目标是让广大学生们拿起我们的期刊，只要一看版面，就可以认出期刊的品牌。我们对期刊的画面表现力要体现这方面的意识，并在具体版式设计中有自觉地追求。版式设计使我们期刊版面元素构筑成最终有组织有系统的视觉空间，因而，版面创新的基本形式和目的，就是确定品牌期刊的崭新面孔。增强它的传播效果，提高它在读者中的影响力和吸引力。
作者简介：李 宏（1973.10--）,女,汉,辽宁籍,学士学位,编辑中级,特区教育杂志社
【关键词】版式创新；版本关系；创新目的
一、客观形势要求青少年期刊版式必须进行创新
1.青少年期刊的历史背景与现实抉择
青少年是我国期刊出版物最大的消费群体，巨大的社会需求，使全国青少年期刊空前繁荣，竞争也十分激烈，处于优胜劣汰的变革时代。从国际背景上看，不少国际出版集团巨头，纷纷利用各种渠道和手段打进中国市场，抢得一杯羹。趋势表明，他们拥有的市场份额越来越大。这不但是实力的竞争，而且是图书期刊本身艺术设计水平的竞争。要想适应形势的需要，必须从美学艺术上认清青少年期刊本身的策划、装帧特色、版式設计诸方面的现实地位。
2.期刊版式创新是满足读者要求，赢得市场竞争的需要
有比较才能有鉴别。笔者通过筛选国内青少年优秀期刊，大致有36本之多，他们是，上海市《少女》、新疆《开心漫画》、广东《第二课堂》、中南地区《青春男女生》、东北《男生女生》、《辽宁青年》、华东地区《高中生之友》、北京地区《中国青年》、香港《儿童周刊》等。版式创新的前提是了解和掌握国内外图书期刊装帧设计水平和发展趋势，特别重要的是要认真分析研究国内现有青少年优秀期刊艺术设计的特点、风格等。下面就某一青少年期刊与随机选择国内36家优秀期刊在版式设计上的比较：
3．期刊版式创新的契机选择
青少年期刊一般以年为单位，以学生学期为发行周期。版式创新开始于下半年学期开学前后为妥，配合征订宣传，把版式创新的舆论推向高潮。借版面创新，寻找新的市场定位。改版改出新气象，改版改出新风貌。版式创新中遵循两个原则：一是版式设计注重贴近潮流，适当增加时尚元素；二是鲜明丰富的色彩，富有创意的版式，强烈的视觉冲击力为改版追求。选择学生新学期改版有三个有利条件：一是学生读者都升入更高的一个年级，学生手中课本是新的，环境在变化，自我感觉长大了，新生活使他们猎求新的知识。二是知识的继承与拓展出现了转折点，而期刊的版面语言即"连接的艺术"优势得到提升，有温故知新之功效。三是可以顺利实现前期谋划已久的版面语言科学化方针，对不同内容文章的版面调整；对文章标题的设计处理；增强对文章的重要内容加以突出和强调的手段；给文章配上相应的图片及题头等图案装饰。
二、青少年期刊版式创新坚持分类设计、突出个性化、强调中小学生版本内涵联系
1．优化期刊式设计，突出色彩的运用
近年来，国内出版界在青少年图书装祯设计上，对色彩的运用给与高度重视。以上海出版社出版的两本畅销书《蛋白质女孩》和《61x57》为例，前者用明快的橙色作封面，后者用桃红色配绿色作封面，内文版式更是传承了封面的风格，令这两本书成为最受欢迎的图书。青少年读物需要艳丽、需要亮，需要红、绿、黄大色块，这是抓住青少年读者眼球的需要。不要怕"刺眼"，不要怕与传统"叛逆"，这对我们搞青少年期刊版式设计的人员尤为重要。否则，你就没有读懂当今社会的青少年，你就不了解他们。我们看香港青少年刊物中最火的《儿童周刊》、《yes》等，在黄底上使用了红、绿等鲜艳的颜色。似乎仍然觉得不够劲，还在上面增加了无数闪亮的小星星和夺目的色条，唯恐不艳不靓。。
２．把握期刊的针对性，版式设计要敢于"标新立异"
通过仔细分析观察，我们发现一个现象或者说是一个规律，那就是青少年图书期刊普遍采用铜版纸彩印，图片比文字多，大16开优于传统的正16开本。国内青少年期刊读者群基本上是国内的孩子们，打进中国市场的外国青少年版图书读者对象是覆盖世界的。所以，我们版式设计也要有世界眼光，着眼于未来，着眼于开放，就要与世界同步，就要有赶超世界水平的版式设计能力。怎样同步或超越呢？这就是要在版式设计上敢于"标新立异"。我们知道青少年版图书设计中标新立异的典范当属《哈利·波特》，大32开本更像一本教材，封面虽然魔幻诡异，但是书里面每章标题上面的小配图以外，全靠文字故事引人入胜，不仅青少年爱看，大人也喜欢读，这样的设计帮助《哈利·波特》扩大了自己的读者范围。这就提示我们，国内青少年期刊每个专栏题头位置要设计出或抽象或具象或留白的形式，注意与文字内容风格相匹配。
3．期刊版式创新实行分类原则，强调版本的反差，强化期刊间的关系协调
青少年期刊读者群有三个年龄段，覆盖6~18岁。有儿童、少年、青年。小学版本要突出图片色彩，中学版本突出阅读文字，彼此反差要大。这里我们注重特色的倾斜，强调个性化，强调风格。但是从内涵上讲，我们又坚持孩子的成长与书的变化相协调。协调的原则是小学版本可爱不荒诞，中学版本可读不呆板。双色、彩色相结合，卡通、人物图片相结合，时而结合时尚图书的流行元素，时而结合原始符号的质朴。这样的期刊就很容易吸引读者。我们分析从日本引进的英语书、数学书里面，哆啦A梦、樱桃小丸子在跑来跑去；韩国一些孩子书的奇怪字体、俏皮的卡通画使得读书变成一件很好玩的事情。一些明星写的书，配上明星写真照片，时尚插图和鲜亮的内文用纸，像极了一本少男少女心情日记。此外，像单词书里面的"红宝书"、"蓝宝书"则把特殊历史时期的概念引入当下，通过期刊版式设计为其内容注入了新的定义。
三、青少年期刊版式创新，必须致力于经济效益和社会效益双赢局面
1．突出期刊课外读物的特点，强化卡通形象，占领版式设计的制高点
期刊是课外读物。分析国外典型图书，我们看到色彩饱满的神灯，身穿魔法长跑的精灵，满页呼之欲出的不规则的古怪图案和色快，这些因素集中在图书的封面和版式上，典型就是"魔法教辅"系列。曾经色彩与形象比较单一的教辅书架上，重视装帧的图书如今越来越多，封面上的卡通形象越来越时尚，色彩越来越艳丽，四色、双色的印刷让图书内页也拥有更多"美丽"空间。如果不是"英语""语文"等字样提示，恐怕很多孩子会以为这些教辅书是他们最喜爱看的卡通书。这从一个角度提示我们，与成人喜欢单纯整洁的理性思维不同，孩子们喜欢幻想和刺激，喜欢飘忽不定的形象和明艳的调子。色彩上选用了孩子们喜欢的亮丽色调，如天蓝、明黄、桃红、橙黄、果绿等。针对不同年龄阶段学生的心理特点，小学生期刊图案丰富而单纯，初中生趋向成熟，高中生更加理性。
2．版式创新的根本在于好的策划
版面创新的根本，就是紧紧抓住策划不放，在版面设计上下功夫。现在期刊多是16开本，采取平版四色印装。我们要遵循国家教委、新闻出版总署的办刊宗旨要求来策划。总体策划中，对期刊的每一页进行认真的设计，版面策划遵循装饰设计的基本原则，科学合理的安排设置各种版面结构要素，以形成体现期刊个性的版面布局。对版面结构要素中的内文、标题、图片、线条、作者姓名、页码、眉注等实行大胆的突破。改版一经确定，在每学期内保持稳定不变，可视为不变性版面结构要素；而内文标题，图片等可变性结构要素要在设计中常变常新。版面策划着重考虑版面中正文、标题、图片与空白的配置。标题是版面的眼睛，最引人注目，标题变化对创造美的版面至关重要，对标题变化的大小、字体、形状、位置等要动静结合。版式策划的核心是版面布局，我们首先把文字、图片、空白当作一整块一整块的形状来看，而不是一个个的字和一张张的图片；其次，组织和安排好版面的整体与局部，局部与局部的关系，使版面成为统一的整体。
3．期刊版面创新，力求增强对读者的吸引力
第一，版面是最先对读者产生作用的。广大青少年读者阅读期刊，固然是奔内容而来，但引导读者去选择内容的首先是版面。我们版式设计可以向读者发出直接的信息，或清新含蓄，或文雅有书卷气，或带楞带角跳跃幅度大。只有那些能够引起读者注意，给人以深刻生动印象的版面，才能吸引人进而通过标题的提示了解其内容，做出阅读取舍。配搭匀称，时时翻新花样，保证期刊活泼、富于吸引力，满足多方面的读者需要。第二，版面个性是出版物的内在个性的外在表现。版式创新就要创出个性，增加个性，个性新颖。内容固然能够体现期刊的风格，而风格也表现为期刊形式的独特性。我们的目标是让广大学生们拿起我们的期刊，只要一看版面，就可以认出期刊的品牌。我们对期刊的画面表现力要体现这方面的意识，并在具体版式设计中有自觉地追求。版式设计使我们期刊版面元素构筑成最终有组织有系统的视觉空间，因而，版面创新的基本形式和目的，就是确定品牌期刊的崭新面孔。增强它的传播效果，提高它在读者中的影响力和吸引力。
作者简介：李 宏（1973.10--）,女,汉,辽宁籍,学士学位,编辑中级,特区教育杂志社