切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
C~n中加权混合范数空间A~(p,q)(Ψ)的若干性质
C~n中加权混合范数空间A~(p,q)(Ψ)的若干性质
来源 :杭州电子科技大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaiyiyang9708
【摘 要】
:
该文中给出从C0(Bn)到A0(φ),从L1(Bn)到A1(Ψ)和从L∞(Bn)到A∞(φ)的有界投影并利用这些有界投影来证明(A0(φ))*≌A1(Ψ)和(A1(Ψ))*≌A∞(φ)。同时还获得对L1(Bn),L∞(B
【作 者】
:
何再银
肖建斌
【机 构】
:
杭州电子科技大学理学院杭州电子科技大学理学院浙江杭州浙江杭州
【出 处】
:
杭州电子科技大学学报
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
全纯函数
投影算子
正规对
对偶性
直和分解
holomorphic function projection operator normal pair dual
【基金项目】
:
教育部科学技术重点基金资助项目(204063),, 浙江省自然科学基金资助项目(Y604569)
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文中给出从C0(Bn)到A0(φ),从L1(Bn)到A1(Ψ)和从L∞(Bn)到A∞(φ)的有界投影并利用这些有界投影来证明(A0(φ))*≌A1(Ψ)和(A1(Ψ))*≌A∞(φ)。同时还获得对L1(Bn),L∞(Bn),C0(Bn)和M(Bn)等赋范线性空间的一个分解定理。
其他文献
中职英语分层教学的实践探究
为了培养学生学习的主动性,提高中职英语教学质量和学生学业成绩,本文在分层教学理论基础上,对中职学校如何在英语课堂教学中有效开展分层教学进行了实践探究。实践结果证明,
期刊
中等职业教育
英语
分层教学
实施策略
对企事业单位如何加强会计档案管理工作的思考
随我国会计工作的深入发展, 会计档案管理工作愈来愈多引起各方管理人员的重视,现代的会计档案管理不同于以往的人工会计档案的管理,其采用计算机记账,同时还有各种现代化的
期刊
会计档案
管理
问题
措施
关于煤矿开采中回采工作面初次放顶的探讨
技术管理表明,工作面初次来压的技术管理是加强顶板管理、减少顶板事故、保证安全生产的一项重要内容。特别是初次来压正确预报和初次放顶期间的顶板控制,对杜绝伤亡事故具有积
期刊
煤矿开采
顶板管理
安全生产
《现代消化及介入诊疗》第二届编委会、编辑部名单
期刊
小波包调制在频率选择性信道下的性能仿真
小波包调制是一种新型的多载波调制方式。该文主要介绍了小波包调制技术的基本结构,并在频率选择性衰落信道下,采用不同的小波基以及不同子载波数分析了其误码特性,比较了小波调
期刊
小波包调制
多载波调制
滤波器组
频率选择性衰落信道
wavelet packet modulation multicarrier modulation fil
加强数字化服务提供更优质服务
如今数字化服务已经成为汽车行业提高售后服务满意度的必然举措。经销商需要通过多种数字化服务渠道为顾客提供交流与互动的途径,进而满足顾客需求。基于此,比亚迪通过多种数
期刊
服务满意度
数字化
顾客需求
顾客满意度
汽车行业
服务效率
经销商
比亚迪
全国总体逆差 江苏保持顺差 外贸大省“平衡之路”怎么走
南京海关披露,今年一季度,我省实现外贸进出口1212.2亿美元,比去年同期增长22.4%,其中出口681.8亿美元,进口530.4亿美元,同比分别增长21.5%和23.6%,累计实现贸易顺差151.4亿美元。
期刊
外贸进出口
贸易顺差
逆差
江苏
平衡
南京海关
同期增长
美元
建设节约型外贸企业的认识与组织实施
节约资源是指在生产、流通领域的各个环节中,用尽可能少的资源、能源创造尽可能多的财富。外贸企业必须站在经济发展的战略高度,顺应建设节约型社会的潮流,在经营管理中充分体现
期刊
节约型社会
外贸企业
节约资源
组织
节约型企业
流通领域
经济发展
经营管理
省外经贸厅与开元国际集团正式签约整体划转省粮油公司
2月9日,我厅与开元国际集团正式签约,将江苏省粮油食品进出口股份公司整体划转开元国际集团,省粮油公司与我厅正式脱钩。张雷厅长、笪家祥副厅长,开元国际集团丁建明董事长出席签
期刊
开元国际集团
粮油公司
划转
外经贸
股份公司
粮油食品
签约仪式
副厅长
试谈音乐教学中乐感培养的重要性和途径
乐感培养是音乐教学的灵魂,应该贯彻在音乐教学的各个环节中,做到乐感培养与音乐欣赏、歌唱训练、识谱教学相结合。
期刊
中学音乐教育
乐感
与本文相关的学术论文