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摘要：阐述了由浓硫酸、乙醇与高锰酸钾三者作用形成的“水中闪火花”创新实验的设计过程、原理。指出通过创新实验设计可以激发学生强烈的好奇心，提高学习化学的兴趣。
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神奇的“水中闪火花”创新实验的设计
【摘 要】
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摘要：阐述了由浓硫酸、乙醇与高锰酸钾三者作用形成的“水中闪火花”创新实验的设计过程、原理。指出通过创新实验设计可以激发学生强烈的好奇心，提高学习化学的兴趣。 关键词：水中闪火花实验；趣味化学实验；创新实验设计 文章编号：1005–6629（2013）10–0046–02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 新课程的基本理念是倡导通过以实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2013年10期
其他文献
摘要：本文结合实例阐述了采用合理组织课堂练习内容、恰当步骤方法、控制适度训练量等措施，提高化学课堂联系的有效性。 关键词：化学课堂练习；有效性；化学教学 文章编号：1005—6629(2011)08—0009—02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 有效练习需要学生积极的心理、生理机制的作用，需要教师合理组织练习内容、采用恰当的方法步骤、给予适度的训练量，引导学生训练。只有内外因
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随着全球化的发展，中国有越来越多的企业走向海外上市，不少在美上市的国际公司也在中国投资建厂。他们无一例外地要受到萨班斯法案的约束。西门子（中国）公司，西安杨森，这样的外资企
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文章编号：1005－6629(2011)03－0017－03 中图分类号：G633.8 “四诊”者，望闻问切也。相传为三国神医华佗所创中医诊病之程序方法。笔者略加改造，用于统摄化学新教材中令人眼花缭乱的诸多学习栏目，以简驭繁，方便学生学习，提高了学生自主学习化学的能力。 1 “四诊”的含义与改造 1.1望 望，为四诊之首，其含义是察看患者的气色、肤色以及其他身体状况，感知并摄
以化学平衡的学习为例，介绍了拼图式合作学习在化学教学中的应用，教学过程和教学效果显示其有利于学生在课堂中更好地发挥主体作用，提升学生的学习动机、学习成就及合作技巧。并
摘要：介绍了利用生活中常见的废弃饮料瓶加工成可以进行气体爆鸣实验、CO2气体的性质实验、甲烷气体的性质实验或简易净水器的装置，并介绍了相应的实验方法。通过这些实验，既能做到废物利用，又能为化学实验增添光彩，对学生创新精神与实践能力的培养也是大有裨益的。 关键词：饮料瓶；初中化学实验；实验教学 文章编号：1005–6629（2013）12–0046–02 中图分类号：G633.8 文献标识码：B