【摘 要】
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一、教材分析:本节课的教学内容是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第5 章第4 节《能量之源──光与光合作用》的复习课。第4 节主要介绍了叶绿体内光合色素的种类、分布和作用,叶绿体的结构和功能,光合作用的探究历程,光合作用的过程和应用以及化能合成作用等知识。通过课程标准对本节内容的高要求,可见本节内容在高中生物教学中的重要地位。虽然学生已经通过2 - 3 课时学习了本节内容,但由于学习内容有一定的难度,因此有必要再整体的进行综合复习。以生产实践实例为载体, 进行整节知识的复习,能够将理论与实践紧密结合,充
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一、教材分析:本节课的教学内容是人教版高中生物必修1《分子与细胞》第5 章第4 节《能量之源──光与光合作用》的复习课。第4 节主要介绍了叶绿体内光合色素的种类、分布和作用,叶绿体的结构和功能,光合作用的探究历程,光合作用的过程和应用以及化能合成作用等知识。通过课程标准对本节内容的高要求,可见本节内容在高中生物教学中的重要地位。虽然学生已经通过2 - 3 课时学习了本节内容,但由于学习内容有一定的难度,因此有必要再整体的进行综合复习。以生产实践实例为载体, 进行整节知识的复习,能够将理论与实践紧密结合,充
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本文对大屯锡矿堆存的粗锡精选尾矿再选尾矿(锡品位约为0.5%)开展试验研究,采用磨矿、浮选除硫、锡石浮选及重选工艺流程,可获得锡中矿含锡大于5%,达到冶炼的交收产品要求,直接销售;尾矿可以直接排尾,解决尾矿长期堆存,给环保带来压力等问题。
写作是语文学科的重要模块,其需要长期的沉淀与积累,更需要浓厚的兴趣和恒心。小学阶段,正是学生良好写作习惯与意识培养的关键时期,培养学生浓厚的写作兴趣是开展后续写作教学的关键,教师应高度重视。下面,我就如何培养学生的写作兴趣,谈一谈自己的一点感想。
语文一直以来都是基础教育学科中的重中之重,更是以培养学生的文学素养和进行情感教育为目标。在小学教育阶段,语文学科的教学需要指导学生培养正确的学习方法和习惯为导向,帮助学生不断积累丰富的文学素材,达到拓宽文学视野的教学目的。在这个过程中离不开课外阅读方法的运用,因为在很大程度上可以提高语文的教学质量和效率,但是通过对当前小学语文课外阅读教学现状进行观察,仍旧发现了一些问题需要我们加以分析和研究,才能做出真正有利于学生发展的教学方案和计划。
为服务长三角生态绿色一体化发展示范区建设及精细化管理,保障示范区水资源安全,梳理了示范区水资源保护协作现状及其存在问题,分析了水资源保护协作机制的新要求,借鉴国外跨区域水资源保护协作典型案例的实践经验,提出了基于示范区的信息共享、相关标准衔接、水资源保护协调联动等3项机制和完善重点领域法制保障、加强跨界水体联合监测、强化联合执法监管、引入多元化市场投资模式等4项配套政策措施,可进一步推动示范区水资源精细化管理与保护。
综合实践活动课是小学数学课程中的一个重要组成部分。以《反弹高度》的教学为例,教师可通过拉长活动体验,形成“3+2+N”课程结构,使学生充分参与实践过程。同时,设置合理问题串,培养学生的自主学习意识,提高学生深度思考的能力,为小学数学“综合与实践”类课程的实施提供新思路。
目前,面对新时代幼儿教学发展趋势,人们已经越来越清楚地发现:长期以来,我们的教育过分重视对于知识的传授,忽视幼儿能力的培养,以掌握知识的多少来衡量幼儿的能力,对幼儿个性、特长重视不够,取代了因材施教。这种教育方式制约了幼儿独立能力和创造精神的发展。
思维品质的培养是英语学科核心素养培养的重要组成部分。培养学生的思维品质是当今课程改革和教师在课堂教学中密切关注的方面。小学英语课堂教学是培养学生思维品质的重要渠道,教师应以课堂为主阵地,以培养学生的思维品质为目标,努力将培养学生的思维品质落实到课堂教学的各个环节中。本文从单元整体教学、创设语言环境、巧设板书、评价方式、作业布置等方面,结合自身及教学同行的教学实践,论述小学英语课堂教学的各环节在培养学生的思维品质所发挥的积极作用,探究培养学生思维品质的策略。
随着新课改的进行和素质教育理念的发展,学生综合能力的提升和核心素养的发展已经成为高中藏语文教学中的重要任务。在高中藏语文教学过程中,提升学生的语文核心素养,也已经会成为教师不断前进的方向。而阅读教学作为藏语文学习过程中的重要部分,在教学中占有很大的比重,因此,藏语文教师一定要关注学生的阅读训练,提高学生的阅读水平,更好地促进学生在藏文课程上的发展,培养学生藏文学科核心素养。
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在清代诸位帝王中,顺治皇帝似乎总带着一种神秘的色彩。从他如何力排诸兄登上帝位,到其母与多尔衮错综复杂的关系,再到他本人轰轰烈烈的婚姻生活。种种如是,顺治皇帝短暂的二十余年人生给后人留下了太多猜测、探究。