高中语文作文教学方法探究

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:johnathan126
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在高中语文教学中,作文教学占据着举足轻重的重要地位。然而很多学生在作文的写作中却表现出消极心理,使得作文教学效率低下。学生因为没有能够掌握作文的写作方法以及思路,而导致不知该如何下笔,进而产生消极心理。作为高中语文教师,应通过有效的心理疏导和写作方法指导,帮助学生克服消极心理,提高写作水平。
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