【摘 要】
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大学英语教学中引入文学批评,不仅可以提高学生的知识素养和专业水平,还可以培养学生的批判性思维和创新性思维,有效地拓宽学生的学术视野。在混合模式下的大学英语教学过程
【基金项目】
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江苏开放大学办学体系“十三五”2019年度科研规划课题“混合式模式在高职大学英语分层教学中的实证研究”(19TXZC-07)阶段成果
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大学英语教学中引入文学批评,不仅可以提高学生的知识素养和专业水平,还可以培养学生的批判性思维和创新性思维,有效地拓宽学生的学术视野。在混合模式下的大学英语教学过程中,运用文学批评理论,为学生提供丰富的学习资源和背景知识,提高学生对英美文学作品的敏感性和理解力,培养良好的自主学习能力,并体验英语学习带来的不同感受。
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