我国是农业大国,农村人口约9亿人,农村科普工作是我国科普的重要组成部分。由于我国早期处于封建社会,因此早期的农村科普工作重点是反封建迷信和推广农业技术生产知识。进入20世纪,农村科普工作更加注重提高农民科学素质。我省大部分农村由于科技文化教育事业相对落后,文化水平较低,文盲和半文盲率及小学文化程度的劳动力占绝大部分。这不仅制约了农民对新技术的接受能力,而且严重制约了农业科技成果推广和传播速度。另外,由于经济发展相对滞后,使得科普投入相对偏低,再加上人才和体制等因素的影响,当前农村科普已不能满足农村发展的需要。随着新农村建设进程的加快,农村科普教育已成为满足广大农村群众最基本精神文化需求和日益增长的多层次、多方面文化消费需要的重要手段。因此,探索与市场经济和知识经济相适应、与农村地区发展相适应的农村科普机制,更好的促进我省农村科普工作,提高农民科学素质具有重要意义。