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随着教改不断深入,新课标的实施,新的教学理念也在教师心中生根,教师已改传统的老师讲学生听、老师做学生看,灌输式的教学方式。纷纷把课堂还给学生,运用自主、合作、探究的学习方式。注重学生的主体地位,尽量让学生讲,让学生活动,让学生探究,生怕自己多讲一句话。因为在不少教师的心目中数学课上教师“讲”“做”得越少越好,不做不讲更好,教师只需设置好情境,问题由学生发现、学生解决,那才是一堂成功的课。