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小学语文教学的主要目的是培养学生的读写的能力。在实际教学过程中通过采取读写结合的策略，加强小学生的读写实践，从而提高学生的读写能力，进而提高小学语文的教学效率。教师通过营造良好的学习环境，并通过强化读写之间的联系来开拓学生的视野，为学生日后的进一步学习奠定扎实的基础。本文主要就小学语文读写结合的策略展开相关研究分析。