【摘 要】
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现阶段,艺术素养水平是一个学校综合水平的外在体现,其中器乐教学对学生音乐素养的提升是显而易见的。城郊新建小学处于打基础的阶段,外来务工子女比例较高,艺术素养的培养显
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现阶段,艺术素养水平是一个学校综合水平的外在体现,其中器乐教学对学生音乐素养的提升是显而易见的。城郊新建小学处于打基础的阶段,外来务工子女比例较高,艺术素养的培养显得更为重要。如何充分发挥城郊新建学校优势,寻求艺术教学新的突破,是我们应该深入思考的问题。我们寻求让葫芦丝进课堂,全面铺开,让孩子了解葫芦丝,爱上吹葫芦丝,努力建立有特色的音乐教育模式。
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