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中职学校英语教育的滑坡，并不意味着英语教学真的是可有可无的，我们发现有些英语能力强的学生会在一些行业就业竞争中脱颖而出，一些毕业因为职业需要，工作之余又拿起英语课本重新补课。针对于中职英语教学来讲，运用情感教学的教育方法对于中职学生学习英语起到了极其重要的促进作用，使得同学们对于英语有着浓厚的学习乐趣和学习热情。全文着重探讨了情感教学的使用对于中职学生学习英语的重要作用、中职英语教学中存在的弊端以及相应的处理策略。