情境教学法在初中英语教学中的运用研究

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随着经济的高速发展,各国之间的交流也逐渐增多,所以掌握英语知识技能显得尤为重要.初中阶段是培养学生英语知识的重要时期,教师需要充分激发学生的英语学习兴趣,而创设愉快的课堂英语情景,容易引起学生的心灵感应,而且具体直观的事物,更能吸引学生的注意力,使他们理解快,记得牢,从而激发学生自主学习,促进英语教育更好的发展.
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