浅谈如何让历史课堂活起来 动起来

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<正>什么样的课才能称之为一节好课呢?德国教育家海克尔得出的一堂"好课"的标准是:一是出汗,二是笑;我国崔允漷教授将"好课"标准归纳为"教得有效、学得愉快、考得满意"。"好课"不是一个规范性的概念,而是一个开放性、多元化的概念。不同的评价主体与客体、不同的理论基础与价值取向,都会形成不同的标准。就历史教学而言,不同教学内容、不同课堂类型的课,其标准也有所不同,教师对新课程理念、标准下的"好
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