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摘 要: 本文作者抓住分类讨论数学思想特性,对高中数学教学中如何运用分类讨论思想进行问题解答进行了阐述。
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分类讨论思想在高中数学教学中的运用
【摘 要】
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摘 要: 本文作者抓住分类讨论数学思想特性,对高中数学教学中如何运用分类讨论思想进行问题解答进行了阐述。 关键词: 高中数学教学 分类讨论 有效解题 新实施的高中数学课程标准指出:“学生要在观察、比较、分析、综合、抽象和概括基础上,能够清晰阐述自己的思想和观点,从而实现学生数学素养的有效提高。”在高中数学教学中,分类思想占有相当重要的位置,具有明显的逻辑性、综合性、探索性,对培养和发展学生
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年38期
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