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高中语文文言文教学过程中,教师应当将培养学生核心素养作为中心,提高学生的思维能力,增强学生的情感表达能力.在实践教学中,教师必须要采用多元化的教学方法集中学生的学习注意力,提高学生文言文学习兴趣,使学生深入阅读文言文提高学生的文学综合素养,并在文言文学习过程中有效地理解我国蕴含的丰富传统文化,从而潜移默化地实现文化传承与弘扬.