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党的十九大以来，构建“三全育人”的教育工作体系是国家对高校教学的新需求。在高校历史教学中，要认识到本土历史文化资源融入到“三全育人”的重要意义，并结合高校历史教学有针对性的提出一些措施，最终实现立德树人的根本任务。
“三全育人”视角下本土历史文化资源融入高校历史课程育人路径初探
【摘 要】
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党的十九大以来，构建“三全育人”的教育工作体系是国家对高校教学的新需求。在高校历史教学中，要认识到本土历史文化资源融入到“三全育人”的重要意义，并结合高校历史教学有针
【机 构】
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重庆移通学院,重庆 合川 401520
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年6期
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