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建构主义是行为主义发展到认知主义后的进一步发展,是当代教育心理学的一场革命。建构主义中存在着不同的理论流派和价值趋向,但他们的基本理论、基本观点和基本主张是一致的。建构主义对我们实际课堂教学的启示是改变原有师生关系,对学生进行个性化教学。
浅谈建构主义对课堂教学的启示
【摘 要】
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建构主义是行为主义发展到认知主义后的进一步发展,是当代教育心理学的一场革命。建构主义中存在着不同的理论流派和价值趋向,但他们的基本理论、基本观点和基本主张是一致的
【机 构】
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黔东南民族职业技术学院;
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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