健康宣教配合心理护理对艾滋病患者负性情绪与自我效能的影响

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目的:对健康宣教配合心理护理在艾滋病患者中的应用效果进行探究。方法:选取笔者所在医院2017年2月-2018年7月接诊的艾滋病患者为研究对象,共78例。按照随机数字表法分为对照组、研究组,各39例。对照组予以常规护理,研究组在此基础上进一步强化健康宣教配合心理护理,对两组干预效果予以分析。结果:护理后,研究组SAS、SDS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组自我效能评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:将健康宣教配合心理护理应用于艾滋病患者中,有助于缓解
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