论文部分内容阅读
结合热工基础及流体力学课程特点,梳理了目前课程教学中存在的若干问题,制定了适合机械类本科生的教学思路,从教学内容优化、教学文件设计、学生自主学习等方面对课程进行了教学改革探讨。旨在为课程的持续改进提出相应建议,帮助调动学生对课程的学习兴趣,提高课堂教学质量和教学效果,培养学生的学习热情和终身学习意识。