地方文化资源在中小学美术课堂中的运用探讨

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近年来,各个学校为了促进学生的全面发展,提高学生的综合素质,都开始重视起美术、音乐等课程的教学。小学美术课程对于学生来说非常重要,由于美术知识中蕴含着不同地区丰富的特色文化,学生在学习的过程中不仅能提高自己的美术鉴赏能力,还能让学生体会到不同文化的魅力。教师在对学生进行美术教学时,可以将地方文化资源引入到课堂中,让学生将书中的美术知识和生活实际进行结合,既能让学生感受到学习的快乐,还能加深学生对本土文化资源的了解的程度,推动地方文化的传承。本文针对地方文化资源在中小学美术课堂中的应用进行简单分析。
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