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本文从中职英语教学存在的问题出发,阐述了微课“翻转课堂”的内涵与特征,通过对实践对象的研究、调查和列举教学案例得出研究结论：微课教学作为新型网络教学手段,为广大师生提供了无限教学空间,能够为中职英语课堂提供丰富的教学资源,能保障“翻转课堂”教学模式的有效运用,对教学效果有切实的助益,能为我国中职英语教学改革提供参考.