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一堂日本道德课:学生自我评价教学个案的启示
一堂日本道德课:学生自我评价教学个案的启示
来源 :思想理论教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:solomon_bj
【摘 要】
:
重视自我评价,是现代教育评价的一个突出特点。随着时代的变迁租教育评价理论的实践与发展,自我评价越来越受到人们的重视。所谓自我评价,是指在个人内部就其自身的状态进行纵向
【作 者】
:
张玉兰
【机 构】
:
北京市海淀区前章村小学
【出 处】
:
思想理论教育
【发表日期】
:
2008年4期
【关键词】
:
学生自我评价
教学个案
日本
道德课
现代教育评价
教育评价理论
价值判断
纵向比较
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重视自我评价,是现代教育评价的一个突出特点。随着时代的变迁租教育评价理论的实践与发展,自我评价越来越受到人们的重视。所谓自我评价,是指在个人内部就其自身的状态进行纵向比较所做的价值判断,从这个案例中可以看出,日本的学校非常重视学生的自我评价。有以下几点值得我们借鉴和思考:
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