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当前校园文化逐渐变成一个泛化的概念,不利于校园文化的理论研究和实践。本文试图运用当代美国著名的教育哲学家尼尔.诺丁斯（Nel.Noddings）的＂关怀理论＂（Caring theory）,对学校文化进行审视,重建其深层结构,以提升适应现代社会的学校文化建设水平。
关怀伦理视野下的学校文化重构
【摘 要】
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当前校园文化逐渐变成一个泛化的概念,不利于校园文化的理论研究和实践。本文试图运用当代美国著名的教育哲学家尼尔.诺丁斯（Nel.Noddings）的＂关怀理论＂（Caring theory）,对学校文化
【机 构】
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广州培英中学
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2011年6期
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