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本文利用系统科学理论。将体育课程作为一个系统工程来加以设计,提出了“以师资建设为突破口,以科研为先导,更新观念,不断促进大纲、教材、评估、装备的全面建设与改革”的整体方案,获得了“大于各孤立部分之和”的实践效果与推广效益。
深化体育教育改革提高体育课程综合效益
【摘 要】
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本文利用系统科学理论。将体育课程作为一个系统工程来加以设计,提出了“以师资建设为突破口,以科研为先导,更新观念,不断促进大纲、教材、评估、装备的全面建设与改革”的整
【机 构】
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四川农业大学,四川农业大学
【出 处】
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体育科学研究
【发表日期】
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1993年3期
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