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随着社会经济的发展和企业发展现实需求,对职业学校毕业生的综合素养提出了更高更全面的要求。作为中职教育学校的特殊群体的贫困生,他们的职业精神如何,直接关系到党中央国务院关于脱贫攻坚重要战略部署。结合实际,探寻通过中等职业学校“成人、成功、成才”德育活动培育贫困家庭学生的职业精神。
职业学校德育活动培育贫困家庭学生职业精神的实践探索
【摘 要】
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随着社会经济的发展和企业发展现实需求,对职业学校毕业生的综合素养提出了更高更全面的要求。作为中职教育学校的特殊群体的贫困生,他们的职业精神如何,直接关系到党中央国
【机 构】
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广西物资学校
【出 处】
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教育信息化论坛
【发表日期】
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2018年12期
【基金项目】
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广西壮族自治区职业教育教学改革研究重大招标课题立项课题《职业教育扶贫研究与实践》(2016年)(项目编号:GXXJ2016ZD31),广西壮族自治区重点课题《中职语文教学渗透专业课程教学研究一以广西物资学校市场营销专业为例》(2017年)(项目编号:GXZZJG2017A165)的研究成果
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