“落叶缤纷”——Flash曲线运动的教学设计与反思

来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gengyunshe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教材与学生情况分析选用教材为人民教育出版社出版、深圳市电化教育馆编著的《信息技术》(一年级始)第七册第七课《曲线运动》。
其他文献
网络答疑是多媒体网络教学系统不可缺少的功能之一。近年来,人们陆续研制和开发了一系列网络答疑系统,这些网络答疑系统已在教学过程中发挥较大作用,但其均不同程度地存在一些问
打造"学习型"的学校和校长,在基础教育阶段,实质上是倡导一种学校教育新的发展方式.以教育创新和资源共享为最基本特征的教育发展模式,在信息化社会中日渐突出.
从铅蓄电池正极板栅的腐蚀,负极板的硫酸化、电池自放电和热失控、电解液干涸等方面,阐述了VRLA铅蓄电池早期失效的主要原因;并从理论和实践上探讨了电池的失效的一般原理;提出了
经过广大语文教学工作者的不断探索与实践,已有很多成功的实例证明了信息技术与语文课程的整合具有传统教学所无可比拟的优势,它改变了“一支粉笔、一张嘴”的传统教学模式,拓宽了教与学的时空,缩短了教师与学生的距离,提高了课堂教学效率,深受师生欢迎。  但随着计算机辅助教学越来越多地走进语文课堂,在实际教学中存在着一些误区。    误区一:内容繁琐,画蛇添足    置教学目的和内容于不顾,一味地在课件上下功