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本文通过分析高校在校企合作过程中学校、企业与政府在合作中出现的问题，以本地区科技型企业为例，列举在与高校合作过程中技术转移、成果转化、人才培养、项目研发上的困难所在。通过从微观层面入手，分析从微观机制层面构建“政校企行”联动促进机制推动校企合作融合程度、效益的差别，探讨在不同领域中政府政策引导与推动校企合作所起的作用。