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文章主要是立足于作者本人多年的工作经验,然后在此基础上进行了对现今新课程下初中语文教学的提问现状进行了分析,接着是分析其解决的对策,主要有创造好的学习环境,不断激发学生的学习热情以及教师要进行教学方法的改变,还有就是教师要对提问的策略、答案的多元化进行相应的注重.文章通过这些分析希望能够给一些的相关人员进行借鉴和参考,以此来不断地促进初中语文教学提问来提高学生的学业发展.